EMINENT 2015: STEM in Education and Life

October 25, 2015

EMINENT is the Experts Meeting in Education Networking annual event organised by European Schoolnet (EUN). It brings experts in education, Ministries representatives and other stakeholders to discuss the latest trends in education and technology. EMINENT 2015 was focused on Science, Technology, Engineering and Maths (STEM) in Education and Life.

Dates and location: Barcelona, 19 – 20 November 2015 Venue: Telefonica Tower 

BEZOEK PAGINADOWNLOAD

Unified approach to e-Learning: Making education more inclusive through ICT

October 17, 2015

THU, NOV 12, 2015 AT 9:00 AM, Filoxenia Conference Centre, Nicosia, Cyprus

Technology, especially through personalisation of the learning process and creation of learning motivation environments, is a game changer as far as improving the learning opportunities of disadvantaged learners. ICT can facilitate:

  • new approaches to developing educational content which is based on inclusion rather than separation.
  • educational content made accessible to all learners despite of learning difficulties

Utilising new technologies and tools, both educators and learners can benefit in several ways.

The conference will discuss the topics of inclusive education and personalised learning through ICT. Distinguished speakers will present the latest trends in inclusion and personalised learning environments.

 

BEZOEK PAGINA

Project handboek

September 28, 2015

PERSBERICHT Leraren helpen met online identiteiten – het projekt IDentifEYE

September 23, 2015
  • Wat is IDentifEYE?

Het IDentifEYE onderwijsprojekt is een samenwerkingsverband met partners uit zes EU landen: Griekenland, Spanje, Litouwen, Polen, Nederland en Cyprus om de online veiligheid van leerlingen [8-14 jaar] te verbeteren op een nieuwe manier. Leraren zijn cruciaal in deze doelstelling maar voelen zich overbelast. Daardoor staan zij niet echt open voor weer een nieuwe taak. Tegelijk willen leraren heel graag het beste voor hun leerlingen.

IDentifEYE heeft een workshop geconstrueerd waarin leraren tegemoet gekomen worden. Zij maken kennis met state-of-the-art thema’s (online identiteit, “liquid life” samenleving), interactieve didactiek (Dylan Wiliam), profilactiek en nieuwe technologie (Augmented Reality) in een menukaart van good practices. Al deze good practices geven de onderwijspraktijk van leraren een grote kwaliteitsimpuls. Tegelijk zijn de good practices zo gekozen dat zij leerlingen meer verantwoordelijkheid geven, de communicatie en het vertrouwen tussen leraren en leerlingen vergroten en de online veiligheid van leerlingen sterk verbeterd wordt.

  • Voor wie is IDentifEYE?

De workshop is vervaardigd voor leraren van leerlingen in de leeftijdsgroepen 8-11 en 12-14. De workshop is echter ook uitermate geschikt voor iedereen die werkt met kinderen – en voor ouders.

  • Onstaansgeschiedenis IDentifEYE

IDentifEYE komt voort uit een eerder Europees projekt met partners uit onder andere Nederland (Mijn Kind Online). In dat projekt bleek dat het invoeren van nieuwe technologie zonder nieuwe didactiek, zonder up-to-date kennis van identiteiten en samenleving  en zonder profilaktiek weinig effect sorteert.

  • So what?

In de landen waarin de workshop getest is, heeft IDentifEYE grote impact gehad op leraren en schoolbesturen. De gemeente Gdansk (Polen) heeft de methodologie zelfs overgenomen om beter te kunnen communiceren met leraren.

Benieuwd? Bezoek: http://vipatwork.erasmusplus.website/. Binnenkort verschijnt daar het projekthandboek.

Dit project werd gefinancierd met de steun van de Europese Commissie.
De verantwoordelijkheid voor deze publicatie (mededeling) ligt uitsluitend bij de auteur; de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik van de informatie die erin is vervat.